پاورپوینت تربیت بدنی در مدارس
شامل 198 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش
فهرست برخی از مطالب:
هدف كلي
شناخت اهداف و نقش آن در تعيين محتوا و خطمشيهاي اجرايي درس تربيت‌بدني در مدارس.
هدفهاي رفتاري
1. مفهوم تربيت‌بدني و تعاريف مربوط به آن
2. اختلاف بين دو واژة«ورزش» و «تربيت‌بدني»
3. نقش اهداف در برنامه‌ريزي فعاليتهاي تربيت‌بدني و ورزش مدارس
4. اهداف عمومي تربيت‌بدني در دورة ابتدايي، راهنمايي و دبيرستان
5. تعریف واهداف آموزش و پرورش
6. اهداف كلي و اختصاصي تربيت‌بدني و ورزش.
7. ضرورت تدوين برنامه‌هاي تربيت‌بدني و ورزش در مدارس
8. اهداف تربيت‌بدني در مدارس را از نظر «كين» و «دكتر تاش»
بخشی از متن فایل پاورپوینت:
مفهوم تربيت‌بدني
به منظور تعيين اهداف تربيت‌بدني ابتدا لازم است كه مفهوم تربيت‌بدني در مدارس به درستي شناخته شود. بسياري از افراد جامعه و حتي تعدادي از معلمان و مربيان تربيت‌بدني دو واژة ورزش و تربيت‌بدني را به جاي يكديگر به كار مي‌برند. اين موضوع چنان فراگير شده است كه در بسياري از برنامه‌هاي آموزشي واژة ورزشي به جاي واژة تربيت‌بدني به كار برده مي‌شود. اگرچه هر دو بر پاية فعاليتهاي جسماني بنا شده اما تربيت‌بدني از نظر ماهيت و اهداف با ورزش تفاوت داشته و اين تفاوتها در اجراي برنامه‌ها شكل واقعي و عيني به خود مي‌گيرد. اين تفاوتها در تعاريف هر يك از واژه‌هاي تربيت‌بدني و ورزش به خوبي مشاهده مي‌شود.
ژرژهپر : «تربيت‌بدني علمي است منظم، اصولي، تدريجي و مداوم كه از سن كودكي تا كهولت به منظور تقويت كامل بدن كسب سلامتي و بالابردن قدرت و استقامت دستگاههاي مختلف بدن و پرورش استعدادهاي افراد براي انجام هر نوع فعاليت مي‌باشد».
دكتر لوبوش : «تربيت‌بدني مجموع روشهايي است كه جهت تبديل بدن به يك وسيلة مورد اعتماد و تطابق و همگامي با محيطهاي بيولوژيكي و اجتماعي از طريق پرورش عوامل بيولوژيكي (قدرت و استقامت دستگاههاي گردش خون و تنفس) و عوامل رواني‌ـ حركتي كه خود باعث به وجود آمدن كنترل و مهارتهاي بدني كه يكي از عوامل مهم رفتار و شخصيت آدمي است مي‌باشد».
با تعاريف فوق مي‌توان چنين نتيجه گرفت كه ورزش بخشي از تربيت‌بدني است كه انجام‌دادن آن منوط به كسب انواع مهارتهاي حركتي و ورزشي است
| تربیت بدنی در مدارس_1698662247_63636_7162_1877.zip0.38 MB |
