پاورپوینت الگوهاي نوين تدريس
شامل 86 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش
فهرست برخی از مطالب:
1- مقدمه
2- اصلاحات متداول در زمينه تدريس
3- الگوهاي تدريس و يادگيري
4- يادگيري از طريق همياري
5- الگوي تدريس يادگيري از طريق همياري
6- روش تدريس بديعه پردازي(نوآفريني)
7- روش آموزش بارش مغزي
8- روش تدريس كاوشگري
9- روش تدريس بر اساس نظريه فراشناخت
10- نتيجه گيري
11- تصاوير مربوط به برگذاري كارگاه روشهاي مطالعه و يادگيري(دبيرستان سما،واحد نيشابور)
بخشی از متن فایل پاورپوینت:
مقدمه
در ميان مجموعه فعاليتهايي كه براي تعليم و تربيت دانش آموزان انجام مي شود،بيشترين سهم به تدريس معلم در كلاس
اختصاص مي يابد.از آنجايي كه معلم با روح وروان و احساسات افراد سروكار دارد،چنانچه به درستي عمل نكند زيانهاي
جبران ناپذيري بر جاي مي گذارد.اين زيانهاي نابجا بر روح كودكان ممكن است تا پايان عمر اثرش باقي بماند.معلم بايستي
در تمام زمينه هايي كه به شغل معلمي مربوط مي شود اطلاعات صحيح ومفيد كسب كند.
درس دادن تنها،يا ياددادن تلاش حرفه مندانه اي نيست،ياددادن حتي نيمي ازتلاش هاي حرفه مندانه هم نيست.چون معلم
عاملي نيست كه فقط به بچه ها ياد بدهد،بلكه عاملي است كه بايد سبب شود،بچه ها ياد بگيرند.ياد بگيرد آنچه را بايد ياد بگيرند،تا بهتر،سريعتر و شوق آميزتر رشد كنند و بزرگ شوند.
فرزندان خردسال امروزمان در فرداي بزرگسالي شان زندگي را توفنده تر و متغيرترخواهند يافت.
اگر معلم امروز نتواند ذوق زندگي و شوق به زيستن و ميل به آموختن را در كودكان و نوجوانان بيدار كند و جرأت رويارويي با دشواري هاي آن را به آنها ارزاني دارد،معلوم مي شود سهم حرفه اش را دريافت نكرده است و نتيجه كارش كه فردا معلوم خواهد شد،همان بود كه هست.
نوترين تدريسي كه از كار معلم با تدريس شده است:
“ياددادن براي ياد گرفتن مؤثر است“
معلم بايد ياد بگيرد چگونه مي تواند دانش آموزان را در يادگيريهايشان كمك كند تا با استعدادها و توانمنديهايي كه دارند دست و پنجه نرم كنند،خودشان را باور كنند،ديگران را باور كنند،از خود مايه بگذارند،به تجربه هاي شخصي و جمعي و گروهي بپردازند و همواره به سوي انسان روز شدن و لذت بردن و لذت رساندن از«بودن» گام بردارند
| الگوهای نوین تدریس_1693898916_62769_7162_1585.zip1.89 MB |
